| 161 |
Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS) zu dem Entwurf der KMK zu Bildungsstandards im Fach Deutsch (Entwurf vom 23.4.2004)
|
|
Valtin, Renate. - : Berlin, 2004. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2004
|
|
In: Berlin 2004, 5 S. (2004)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 162 |
"Mathematische Literalität" in sprachlich-kulturell heterogenen Schulklassen
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 6, S. 835-848 (2004)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 163 |
EuroCom online. Interaktive Online-Lernmodule zum Erwerb rezeptiver Sprachkenntnisse in den romanischen Sprachen
|
|
|
|
In: Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 235-244. - (Medien in der Wissenschaft; 29) (2004)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 164 |
Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch): Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Aspekte des IEF-Projekts
|
|
|
|
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 26 (2004) 3, S. 419-434 (2004)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 165 |
Sitzenbleiben, Geschlecht und Migration - Klassenwiederholungen im Spiegel der PISA-Daten
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 3, S. 373-391 (2004)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 166 |
Englischsprachige Studiengänge in Europa
|
|
|
|
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 1, S. 88-108 (2003)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 167 |
Internationalisierung der Hochschulen. Eine Evaluation im Verbund Norddeutscher Universitäten
|
|
|
|
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 1, S. 109-126 (2003)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 168 |
Exploration du portfolio de l'enseignant comme outil de réflexion et de mise en oeuvre d'un curriculum
|
|
|
|
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 25 (2003) 1, S. 125-141 (2003)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 169 |
Strategien des Umgangs mit sprachlicher Vielfalt - Analyse bildungspolitischer und konzeptioneller Ansätze
|
|
|
|
In: Tertium comparationis 8 (2002) 1, S. 1-13 (2002)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 170 |
Le tahitien: Plus de prestige, moins de locuteurs ; Tahitian : more prestige, less speakers
|
|
|
|
In: Hermès (Paris.1988) [ISSN 0767-9513], 2002, N° 32-33; p. 395-402 (2002)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 171 |
Schlüsselsituation Sprache. Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung mehrsprachiger Kinder
|
|
|
|
In: Diskurs 10 (2001) 3, S. 60-68 (2001)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 172 |
Analyser pour améliorer. Nouvelles recherches sur les défis de l'éducation de base au Sénégal
|
|
|
|
In: Tertium comparationis 5 (1999) 1, S. 72-97 (1999)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 173 |
Sprachförderung Erwachsener in plurinationalen und plurilingualen Staaten: Das Beispiel Spanien
|
|
|
|
In: Tertium comparationis 1 (1995) 1, S. 20-41 (1995)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 174 |
Familienmigration, Schulsituation und interethnische Beziehungen. Prozesse der "Integration" bei der Zweiten Generation von Arbeitsmigranten
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Pädagogik 35 (1989) 3, S. 317-336 (1989)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 175 |
Sprachstandserhebung zur Förderung ausländischer Grundschüler ; The assessment of the second language proficiency of foreignelementary school children as a basis for special tutoring
|
|
|
|
In: Unterrichtswissenschaft 15 (1987) 2, S. 224-249 (1987)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 176 |
Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation ; Language and Intelligence Performance in 3-14 Years old Children Correlated to Social Background Variables
|
|
|
|
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 34 (1985) 4, S. 120-123 (1985)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 177 |
Kompetenzentwicklung und Identitätsbildung im Medium fremdsprachlicher Bildung
|
|
|
|
In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Heid, Helmut [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1983, S. 153-167. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 18) (1983)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
